Zur Lerngruppe: Wie alt sind die Schülerinnen und Schüler und wie ist ihr Fitnessstand? Gibt es Schüler*innen mit besonderen Bedürfnissen (körperlich, emotional, sozial)? Sind die Kinder mit der Art der Bewegung bereits vertraut? Ist das Gruppenklima geeignet für die Aktivität (z. B. kooperativ vs. konfliktreich)? Zum Ort: Ist der Raum/das Gelände geeignet? Wurde auf Stolperfallen,… Checkliste für die pädagogische Gefährdungsbeurteilung bei Bewegungsangeboten weiterlesen
„Die Berufsschülerinnen und -schüler nicht vergessen“
Wieso ist Ihnen ein breites Sportangebot an Ihrer Schule so wichtig? Münz: Das liegt uns von Schulleitung und Sportfachschaft her am Herzen, weil wir nicht alle unserer Schülerinnen und Schüler mit dem klassischen Sportunterricht erreichen. An unserem Technischen Gymnasium ist das kein Problem, weil Sport dort fest im Lehrplan verankert ist. Doch anders ist es… „Die Berufsschülerinnen und -schüler nicht vergessen“ weiterlesen
„Je höher das Risiko, desto sorgfältiger muss geplant werden“
Herr Mädrich, Bewegung ist ein Schlüssel zu erfolgreichem Lernen und gesunder Entwicklung – das ist unbestritten. Aber: Wo Bewegung stattfindet, da kann auch etwas passieren. Was muss wer beachten? Die einzelne Lehrkraft, die bestimmte Bewegungsangebote in ihrem Unterricht, in der Pause oder auch auf Ausflügen beziehungsweise an Projekttagen macht, ist natürlich auch für deren pädagogische… „Je höher das Risiko, desto sorgfältiger muss geplant werden“ weiterlesen
Fit ins Berufsleben
Die Stadt Ehingen liegt malerisch am Fuße der Schwäbischen Alb. Die Region ist ländlich – und doch Anziehungspunkt für Hunderte junge Menschen aus ganz Deutschland, die sich in der Berufsausbildung befinden. Rund 1.500 Berufsschülerinnen und -schüler besuchen die Gewerbliche Schule (GBS) Ehingen in Teilzeit, das heißt an etwa ein bis zwei Tagen pro Woche. Außerdem… Fit ins Berufsleben weiterlesen
Schule in Bewegung – so geht’s
Angebote und Spielmaterialien für die bewegte Pause Attraktive Schulhofgestaltung von Basketballkorb bis Bodentrampolin Bewegungsspiele und Aktivität im Unterricht Regelmäßige Ausflüge und Radtouren Sportwettbewerbe und Sportfeste Teilnahme an Präventionsprogrammen zur Bewegungsförderung Workshops und Veranstaltungen von externen Anbietern Breites Bewegungsangebot im Ganztag
Stillstand ist keine Option!
Bewegung wirkt sich positiv auf Gesundheit und Lernprozesse aus. Sie vitalisiert und regt das Gehirn an, was wiederum eine bessere Konzentration fördert. Schulen sollten Aktivität deshalb auf vielfältige Art und Weise integrieren, zum Beispiel durch Bewegungsspiele im Klassenunterricht. Außerdem kann es sich lohnen, ein breites Sportangebot zu schaffen, das über den Klassenverbund hinausreicht. Eine solche… Stillstand ist keine Option! weiterlesen
JWSL 2024/25: Sieger ausgezeichnet
Checkliste: Bewegung an der Schule
Ist das Kollegium qualifiziert genug, um Bewegung in den Unterricht einzubinden? Braucht es dafür eine Fortbildung an der Schule? Kann ein pädagogischer Tag die Weichen stellen? Wie viel Bewegung ist im Ganztag verankert? Sind Vereine in die Bewegungsangebote eingebunden? Gibt es Angebote in den Pausen? Wie lassen sich Klassenzimmer und Pausenhof so gestalten, dass Bewegung… Checkliste: Bewegung an der Schule weiterlesen
„Bewegung nützt dem Kopf“
Herr Städtler, wie lässt sich mehr Bewegung in den Schulalltag integrieren? Zunächst ist es wichtig, sich auf die zentrale Bedeutung der Bewegung als Entwicklungsbegleiter für jedes Alter zu besinnen. Erst dann entsteht eine förderliche Haltung bei den Erwachsenen, denn sie sind als Eltern und Lehrkräfte dafür zuständig, wie viel Bewegung im Tagesablauf der Heranwachsenden zugelassen… „Bewegung nützt dem Kopf“ weiterlesen
