Immer wieder hat Mia (Name von Redaktion geändert) aus der Mittelstufe im Unterricht gefehlt. Sie tat sich schwer damit, morgens aufzustehen, fühlte sich unwohl, blieb im Bett und verlor den Spaß an der Schule. Wie geht man am besten mit fehlenden Schülern und Schülerinnen wie Mia um? Das fragte sich auch die Stadtteilschule Altrahlstedt, die… “Die Kinder nie aufgeben!” weiterlesen
Kooperieren und vernetzen
Schulabsentismus – wie ernst ist das Problem? Markus Andrä: Fast sieben Prozent der Schülerinnen und Schüler verlassen die Schule ohne Abschluss. Nach neuesten Angaben steigen diese Zahlen weiter. Und bevor sich diese jungen Menschen komplett aus dem Bildungssystem zurückziehen, haben sie in der Regel oft in der Schule gefehlt. Katrin Pittius: Viele Lehrkräfte erleben jeden… Kooperieren und vernetzen weiterlesen
Klare Strukturen geben Stabilität
Für die Grundschulkinder beginnt jeder Tag hinten im Klassenzimmer am Frühstückstisch. Etliche von ihnen haben eine bis anderthalb Stunden Fahrt hinter sich. Damit sie auch innerlich in der Schule ankommen, frühstücken sie erst einmal gemeinsam. Das gehört zum ritualisierten Tagesablauf. 172 Schüler und Schülerinnen der Klassenstufen 1 bis 9 besuchen das Förderzentrum mit dem Förderschwerpunkt… Klare Strukturen geben Stabilität weiterlesen
