Stressfach Sport?

„Nach der Stunde klingeln mir die Ohren und meine Stimme ist weg“, sagt Lotta Kunzler, die an der IGS Kreideberg in Lüneburg Sport und Englisch unterrichtet. Besonders belastend sei der hohe Lärmpegel während des Sportunterrichts. „Wir haben eine Dreifeldhalle, die nur mit Vorhängen abgeteilt werden kann. Wenn ich etwas erklären möchte und nebenan wird Basketball… Stressfach Sport? weiterlesen

Fokus Ballsport

Unfälle im Schulsport belegen seit Jahren deutschlandweit einen Spitzenplatz in der Statistik zum Schülerunfallgeschehen. Im Jahr 2019 – also vor Corona – ereignete sich jeder zweite meldepflichtige Unfall in den Ballsportarten Fußball, Basketball, Volleyball und Handball. Beim Spitzenreiter Fußball stürzen die Schülerinnen und Schüler, werden von Bällen getroffen oder kollidieren mit anderen. Die Folgen? Prellungen,… Fokus Ballsport weiterlesen

Angstfach Sport?

Frau Prof. Hunger, kann der Sportunterricht Kinder besonders verunsichern? Prof. Hunger: Ja. Anders als in anderen Fächern verlangen wir im Sportunterricht von den Kindern zum Beispiel, körperliche Risiken einzugehen und anderen ihre Bewegungsfähigkeiten zu präsentieren. Dabei steht die Körperlichkeit der Kinder und Jugendlichen permanent im Fokus des Unterrichtsgeschehens. Ihr Körper wird beobachtet, berührt und kommentiert.… Angstfach Sport? weiterlesen

Sportstunde 2.0

Eine pädagogische Aufgabe des Schulsports ist es, die Bewegungssicherheit der Schülerinnen und Schüler und deren Sicherheits- und Gesundheitskompetenzen zu fördern. Dabei hilft die Webanwendung www.schulsportideen.de, ein Projekt der Unfallkasse Rheinland-Pfalz: Das neue Onlineangebot liefert deutschlandweit allen Lehrkräften, die Sport unterrichten,  neben theoretischen Basisinformationen die passenden Inhalte für einen sicheren und abwechslungsreichen Sportunterricht. Das digitale Informations-,… Sportstunde 2.0 weiterlesen