„Partizipation ist eine zentrale Quelle“

Frau Professorin Velten, wenn von Selbstwirksamkeit die Rede ist, was ist damit gemeint? Selbstwirksamkeit lässt sich definieren als Glaube an die eigenen Handlungsfähigkeiten, ein bestimmtes Vorgehen erfolgreich durchführen zu können. Es kommt nicht nur auf personale Eigenschaften an, sondern auch darauf, wie die Person die Möglichkeiten einschätzt. Ein Beispiel: Für die Lösung von komplexen Rechenaufgaben… „Partizipation ist eine zentrale Quelle“ weiterlesen

„Am Ende sagen alle: Das hat sich gelohnt!“

Herr Dr. Derecik, partizipative Prozesse mit Schülerinnen und Schülern werden als sehr wertschöpfend betrachtet. Würden Sie sagen, dass sie auch bei der Pausengestaltung umsetzbar sind? Absolut. Es gibt verschiedene Formen der Partizipation, je nachdem, wie wir den Begriff verstehen. Sehen wir sie als Teilhabe, zählen schon schulfachbezogene Optimierungen am Schulhof dazu, etwa wenn im Rahmen… „Am Ende sagen alle: Das hat sich gelohnt!“ weiterlesen

Grüne Daumen gesucht

Wissenschaftliche Ergebnisse zeigen, dass Pflanzen nicht nur das Raumklima verbessern, Menschen fühlen sich in ihrer Anwesenheit auch nachweislich wohler. So wirkt ihr Grün beruhigend und stresshemmend und kann damit im schulischen Raum die Lern- und Lehrbedingungen für alle verbessern. pluspunkt sprach mit der Biologin Dr. Elke Frenzel von der Kommunalen Unfallversicherung Bayern (KUVB) über die… Grüne Daumen gesucht weiterlesen

Die Teamplayer

Als die gute Nachricht kam, steckte der Konrektor gerade im Hasenkostüm. „Im Lockdown haben wir wöchentlich kleine Videos für die Schulgemeinschaft gemacht“, erinnert sich Dominik König-Kurowski, stellvertretender Schulleiter der Ernst-Reuter-Schule (ERS) in Karlsruhe. „Ein wiederkehrendes Element war der ‚Hase der Hoffnung‘. Ich hatte mich gerade für meinen Auftritt verkleidet, da rief eine Kollegin an: ‚Checkt… Die Teamplayer weiterlesen